社会工作综合能力（二）解析

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64. 服务对象小赵是一位艾滋病病毒携带者，社会工作者小王接待了小赵，耐心地听小赵倾诉了自己内心的苦闷，说自己多年来所遭受的歧视，小王在经过小赵同意后，为他链接了专业医师提供咨询服务，并告诉他不会把此事告诉其他人。上述做法体现的专业价值观有（）。

阿美35岁时经人介绍嫁给了同龄的丈夫，婚后四年生下女儿妞妞，但她的丈夫一直想要儿子传宗接代，对妻女漠不关心。阿美身体不好，便辞职在家专心照顾孩子，全家生活开支都依靠丈夫的工资。女儿出生半年以来，丈夫常常愁眉不展，尤其是半夜听到妞妞的哭闹声，就会大发雷霆摔东西，并对阿美破口大骂。看着弱小的女儿，阿美整日担惊受怕，情绪也很不稳定，感到非常无助。根据中年阶段的主要特征，阿美面临的主要问题有（）。

运用生态系统理论应注意的问题有（）。

王先生的文化程度较低，去年下岗后失业在家，至今未找到工作，女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元，最近妻子又查出患有癌症，全家生活陷入极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理方法帮助王先生，要做的工作包括（）。

大学毕业生小云长得漂亮，身材高挑，刚入职就被已婚的部门领导表白。之后的两年该领导不断骚扰她，甚至在公开场合也不避讳，这让小云非常烦恼。为此她向社会工作者小汪求助。在与小云的会谈中，小汪运用了影响性技巧。下列回应中，属于运用该技巧的有（）。

蒋先生是一名刚退休的领导干部，对退休生活很不适应。他不愿意承认自己年纪大，更不愿意承认自己身体不够健康，在家里经常对妻子发脾气。蒋先生的妻子曾劝他到社会工作事务所求助，但是被他拒绝了，蒋先生的妻子便偷偷找社会工作者帮忙。为促使蒋先生接受社会工作专业服务，社会工作者目前应该做的工作有（）。

某青少年控烟小组工作临近结束，社会工作者对组员在认知和行为上的积极变化予以鼓励和肯定，同时与组员家长沟通，指导家长协助保持组员的积极变化，还计划在未来6个月内，到组员家中进行家访。上述做法中，社会工作者协助组员保持小组经验的方法有（）。

下列选项中，属于小组工作中的支持小组的有（）。

在小组中，专注与倾听能够有效地传达社会工作者对组员的尊重与接纳。下列做法中，属于专注与倾听的表现有（）。

张大妈的儿子今年30岁，患有智力障碍。因为担心儿子被别人欺负，张大妈总是把儿子锁在家中，很少让他外出。社会工作者林某了解到张大妈家里的情况后，准备对张大妈的儿子实施社区照顾服务。林某的正确做法包括（）。

某社区发动居民参与环境保护主题月活动，当居民以参与人数太少为由拒绝的时候，社会工作者可以采取（）方式对居民进行说服。

某社会工作服务机构总干事研究了公益服务项目管理后，认为机构的服务有必要进行项目管理。做好项目管理对于社会服务的意义包括（）。

社会工作者在策划项目时，一方面要考虑服务对象的问题和需求，另一方面要考虑资源保障的状况。为争取机构管理者支持，社会工作者在策划时还应当考虑（）。

某社区服务中心为丰富老年人的日常生活成立了老年大学，由中心副主任兼任老年大学负责人，管理老年大学的授课志愿者。随着老年大学开发课程的增加，志愿者的人数越来越多，流动率也越来越高，出现了志愿者资源与需求不匹配、志愿者服务满意度严重下降等问题。为了加强对老年大学志愿者的管理，该中心应该采取的措施有（）。

社会督导过程中，督导者开展话题的技巧主要有（）。

督导老杨发现社会工作者小李最近情绪不稳定，甚至直接指责服务对象小玲的父亲对小玲实施了家庭暴力，认为是小玲的父亲造成了小玲的人格问题。督导老杨在与小李交谈后得知，小李童年时也常常遭到父亲的打骂。面对这种状况，老杨可以采取的做法有（）。

以下属于研究报告撰写的基本原则的有（）。

小卢自父母离婚之后，脾气暴躁，时常和同学发生争执，老师难以调解，小卢逐渐被同学排斥，老师

对他的行为不满，爸爸经常责骂他。社会工作者运用系统理论对小卢的问题进行分析，得出小卢的问题是

由（）

大学四年级学生小王通过校园招聘会向一家社会工作机构投递了简历。在面试中，小王得知该机构的

服务对象主要是残疾人，他觉得服务残疾人的工作很有意义，发展前景很好，但小王家人却觉得该机构的

待遇一般，不支持他的选择。小王多次与家人沟通未果，难以抉择，遂向社会工作者寻求帮助。从青年阶

段人生发展任务的角度看，社会工作者适宜的做法是（）

以下关于精神分析理论的说法，正确的是（）。