第六天兼职培训师竞赛题库（单选题641-771，多选题511-616，判断题50...

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培训评估对象可以包括（）。

培训评估信息收集的主要来源可以包括培训课程反馈表、知识技能测试记录和（）等资料。

培训评估组织与实施基本步骤中，在统计测量分析后应做到（）。

评估报告中培训项目概况包括（）等。

评估结果运用对于培训学员来说，使之与培训学员个人（）等密切挂钩，使得评估结果成为培训学员积极参加培训的内生动力。

评估信息可以通过（）等方法获得。

收集培训评估信息前需要做到（）。

为了使培训评估的内容更加全面深入，要科学设计学员反应评估量表，合理分配（）的各项指标及权重。

行为观察法具体步骤有（）。

企业高层管理者或培训项目发起人需要知道培训项目的（）情况，并以此来决定是否继续支持该项目的实施。

要实现管评分离和培评分离，应建立以（）为主的多元化的培训评估主体。

一般来说，有效的培训评估组织与实施包括以下这些步骤，确定培训评估目标、建立评估数据库、制定评估方案（）等。

以下不是定量数据的有（）。

以下属于培训评估组织与实施基本步骤的是（）。

在培训评估后需要呈交书面报告，将有关（）等内容进行整合，形成一份综合性的评估报告。

在设计培训评估方案时首先要明确以下问题（）。

我国已在（）方面建立了较为完备的业态体系，为服务国民经济快速发展和促进人民生活水平不断提高提供了有力支撑，为全社会清洁低碳发展奠定了坚实基础。

有关我国电力系统发展现状，描述正确的是（）。

以下（）项目，有效体现了我国电力技术创新水平持续提升。

有关我国电力系统面临的问题挑战，描述正确的是（）。

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