还原word_2025年社工综合能力(初级)考试密训卷(1)

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社会工作者通过接触，了解到因病致贫的贫困户生活极度困难，因此专门就低保边缘户的问题向相关部门提出建议。在此过程中，社工承担的角色是( )。

( )是由社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪危险的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正，使之消除犯罪心理结构，修正其行为模式，以适应正常社会生活的服务。

学校社会工作者肖晓在帮助学生解决学习困难、心理压力以及学生校外生活的过程中，整合学生家庭所在社区资源，将学生的校园生活与社区中的生活联系起来，帮助在校学生，形成丰富多彩的生活。肖晓的这种工作方式被称为( )模式。

( )是社会工作者区别于一般助人者的明显之处。

下列选项中( )是社会工作者的直接服务角色。

家庭条件优越但性格内向的任浩，不喜欢和其他小朋友一起玩耍。在学校任浩不遵守校规，经常逃学、旷课。任浩的爸爸向社会工作者小温寻求帮助。小温首先了解了任浩的基本情况，然后整合了学校、家庭和社区之间的社会资源并为其制订了合理的介入方案。小温的工作体现了社会工作( )的特点。

马某有一个两岁的儿子，他的妻子在今年的一次交通事故中不幸去世，马某平时因忙于工作无法看管孩子。社会工作者小刘了解到情况后，协调马某所在社区的社会服务机构，解决了马某家里无人看管孩子的问题，这体现了社会工作( )的目标。

社会工作者孙坤从与其朋友赵刚的谈话中得知，赵刚有一天晚上出门将一位老婆婆撞倒后趁老婆婆看清自己之前溜走了，但又害怕老婆婆出事，悄悄给急救中心打了电话。后来他从街坊的谈话中得知，老婆婆摔成了脑震荡。赵刚害怕承担责任，但又良心不安，不知该如何是好，遂请求社会工作者孙坤帮忙。针对此事，孙坤需要面对的问题是( )。

工作认知和专业能力体现的是社会工作者对( )的伦理责任。

社会工作者要设身处地为他人着想、建立积极和良性的沟通交流关系，帮助服务对象建立积极的人生观，彼此分享和相互帮助。这体现了国际社会工作界所推崇的社会工作价值观中的( )。

人类动作发展最迅速的时期是( )阶段。

小鸽在声乐课上，总是不断超越自己，挑战一个又一个的高难度曲目。通过几年的不懈努力，终于站在自己梦寐以求的金色大厅演唱，一展歌喉，实现了自己的梦想。这体现了马斯洛需要层次中( )的需要。

社会工作者小金经常接待一些因亲子冲突而引起矛盾的服务对象。他在与这些家庭的青少年接触时，经常听到这些孩子说： “我都这么大了，我父母还什么都管，一些非常琐碎的事情都要问，这是我最不能容忍的。他们总说我还小，接触社会太少，没有判断力，什么都做不了。我希望能有自己的空间，也希望自己能够尝试做一些事情，可总得不到父母的支持，因此常常会心情烦躁，甚至会跟父母发火。”这段话不能体现青少年阶段的发展特征的是( )。

肖宇思维活跃、活泼好动，他的父母希望肖宇能做一个安静、听话的好孩子。一天，肖宇在家里画画时不小心将颜料弄到了白墙上，肖宇的父亲看到之后很生气，不听肖宇解释就把他暴揍了一顿。从上述内容看，肖宇的家庭教养模式属于 ( )。

以下理解人类行为与社会环境之间关系的说法中，不正确的是( )。

社会工作者对服务对象齐某说：我不知道我是否误会了你的意思，你上次一再告诉我，你很为自己的成就自豪，但刚才从你的谈话中，我感到你对自己很不满意。你对自己的看法到底是怎样的呢?"社会工作者运用的个案工作技巧是( )。

社区居民小肖向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小肖住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构。在转介前，社会工作者需要( )。

小惠最近面临小升初的烦恼；阿辉即将大学毕业，面临找工作的困难；莉莉最近失恋了；大刘的妻子生了双胞胎儿子，大刘既开心又感到抚养子女的压力；李老太原先是工作中的一把手，最近退休了。请问上述现象可以被定义为( )危机。

明明从小父母双亡，与爷爷相依为命，家里的生活很困难，几天前爷爷也生病去世了，明明没有能力处理爷爷的后事，因此找到社会工作者，希望能够得到帮助。此时，明明处于危机发展的 ( )阶段。

在预估与诊断阶段，社会工作者万某通过收集到的资料对服务对象刘某进行分析。在分析问题时，社会工作者万某首先分析服务对象的问题发展变化的过程，有哪些重要事件影响了服务对象刘某。社工万某主要采取( )方式对刘某进行了分析。