5S题库一站到底（同志们！加油！）

更新时间：试题数量：购买人数：提供作者：

有效期：个月

章节介绍：共有个章节

收藏

我的练习

我的错题
(0道)

我的收藏
(0道)

我的斩题
(0道)

我的笔记
(0道)

专项练习

顺序练习 练习进度 0 / 0

随机练习 自定义设置练习量

模拟考试 仿真模拟

题型练习 按题型分类练习

易错题 精选高频易错题

学习资料 考试学习相关信息

搜索

题库预览

班组出现 5S 问题后的直接责任人是（）。

如下关于5WHY分析的描述正确的是（）。

整理的主要目的（）。

关于“如何检查 5WHY 分析的行动是否有效“，如下描述正确的是（）。

有人丢垃圾，有人捡垃圾

整顿工作中，我们要注意场所、方法和标识三要素，主要欲达到的目的就是（）。

清扫分为三个阶段：干净的清扫--->感知的清扫--->（）。

制定清扫基准，必须包括相关要求（）。

表达安全信息的安全色是以下哪四种（）。

（ )做得好的话，设备的跑冒滴漏发生源、设备异常之处等，就立即变为很明显可见了。

我们设定5S检查和工作基准表的时候，要多从（）的角度和实际工作情况出发。

整理是根据物品的（）来决定取舍。

安全标志分为：（）、禁止标志、指令标志、提示标志四类。

（）的改变，可导致（）的改变；（）的改变，（）也随之改变，进而可以改变一个人的精神面貌

OPL 的特点是（）

在5S的清洁工作中，我们应该做（）

整顿最主要是针对（）不被浪费。

S管理中不合格、废品等一般用什么颜色区分（）。

5S的最终目标是

更多题库