2025年第四批电力行业企业培训师评价科目一（培训师理论知识）

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职业道德是职业素养中( )的部分，也是社会道德的重要组成部分。

职业态度是( )的重要体现。

( )是教学信息的载体，是培训师完成教学工作的主要工具，其中口语表达是培训教学中语言表达的主要形式。

有些学习引发的变化不会在个体的当前行为中立即表现出来，但会影响个体对待事物的( )。

( )是记录与当前页PPT有关的信息，可以根据学员特点和授课时间有选择地讲授。

教材内容以( )为主要依据进行编写。

课程大纲作为教材编写的直接依据，主要是明确每章节的( )。

课程内容与学习提示中，( )课程内容呈现方式，能够更好地引导学员思考和记录。

演示法的作用不包括( )。

使用演示法，要注意( )。

当课堂讲授的内容难以描述某物体时，可用( )作为辅助手段。

培训前准备工作的设备设施检查的确认时间至少需要( )。

培训资料归档主要是对培训管理过程中形成的( )进行归档，作为费用的结算依据，作为项目规范性的佐证材料，便于日后查阅。

柯式四级评估模型中的结果层评估时间是( )。

在员工违反工作纪律时给予绩效考核层面的惩罚，这一做法符合哪一类学习理论？

教学方法包括( )等。

在知识类授课过程中，培训师应能在( )等方面有效管控教学过程。

在线学习成为解决( )的重要手段。

培训要以学员为中心，要充分考虑学员的( )，讲授知识、技术、工具、方法论、资料、案例等内容。

职业技能是人们进行职业活动，完成职业责任的能力和手段，包括( )等能力。

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