期中期末考试题主观题

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2020年3月,中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,要 求把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小学各学段,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德 育、智育、体育、美育相融合,形成具有综合性、实践性、开放性、针对性的劳动教育课程体 系;着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长,把准劳动教育价值取向,引导学生 树立正确的劳动观,崇尚劳动、尊重劳动,增强对劳动人民的感情,报效国家,奉献社会。 某校根据学生身心发展特点,自2022年起创办“开心农场”,开启“新劳动教育”试验, 先后开发出“农事劳作”“创意劳动”和“美好生活”三个课程群,培养学生的劳动习惯、劳 动能力和劳动观念。结合地方民俗和文化,学校开设了一些实践体验课程,把劳动教育延伸到了 家庭生活和社会生活。该校劳动教育促进了学校德育、智育、美育和体育水平提升,促进了学生 全面发展。 第一小题:结合材料,运用联系的观点,分析把劳动教育纳入人才培养全过程的必要性。 第二题:结合材料,运用物质和意识的辩证关系、客观规律性和主观能动性的辩证关系,分析该 校劳动教育取得显著成效的原因。 第三题:请你就中职生的成长、成才,应如何正确发挥主观能动性提出合理化建议。
被告人罗某某(16周岁,在校学生)和谢某某均系长沙某学院学生,同住于本市天心区校 区男生宿舍504房间。2015年9月12日11时许,被告人罗某某在宿舍内因琐事与谢某某发生争 执,继而肢体接触,期间被告人罗某某用1把不锈钢单刃尖刀捅伤被害人谢某某左侧腹部。 经鉴定,被害人谢某某左腹部刺伤,左侧横结肠对穿伤,损伤程度评定为重伤二级。 经法院审理认为:被告人罗某某故意伤害他人身体,致人重伤,其行为己构成故意伤害罪。 被告人罗某某作案时已满十六周岁未满十八周岁,依法应当从轻或减轻处罚。 被告人罗某某在案发后及在庭审中认罪、悔罪,具有坦白情节,可以从轻处罚。被告人罗某 某的家属赔偿了被害人,取得了被害人的谅解,量刑时予以考虑。根据被告人罗某某的犯罪事实 和情节、悔过表现及其居住地基层组织出具的社区矫正材料,可以对被告人罗某某适用缓刑。 依照刑法相关规定认定被告人罗某某犯故意伤害罪,判处有期徒刑二年,缓刑三年。 第一小题: 被告人罗某某犯罪了吗?结合材料说明罗某某的行为有何特征? 第二题:有人认为,罗某某已年满16周岁,且其行为已构成故意伤害罪,所以不适用缓刑。你 认为罗某某适用缓刑吗?结合材料说明你的理由。 第三题:请运用职业道德与法律学科中所学到的知识,从道德和法律的角度为预防未成年人犯罪 提供几点建议。
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