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学习资料 考试学习相关信息
A知识
B观念
C行为
D思想
A优先满足病人 .
B循序渐进
C因人施教
D目标现实
E直观性
A内容明确,重点突出。
B适当重复主要的概念(重复和总结,加深记忆)。
C把握谈话内容的深度,最好使用老百姓的习惯用语。
D适当停顿,给对方以提问和思考的机会。
A学好专业知识
B乐于沟通
C善于沟通
A健康传播的渠道及形式多样化。
B健康传播的及时性及互动性增强。
C健康传播的内容个性化及碎片化。
A时效性。出现谣言时第一时间回应,及时将谣言遏制
B发散性。健康教育透过新闻普及知识
C创新性。融入“感性元素”,结合图片、视频、动画等使宣教加生动有趣