职业素养第七套

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关于2-3岁幼儿数概念发展的描述,正确的是( )。 A对大小、多少的笼统感知 B会唱数,但范围一般不会超过5 C逐步学会小范围(1-5)手口协调的点数 D点数后能说出物体的总数 三、判断题(正确的请在括号里打“√”,错误打“×”。本大题共10小题) ( )41.某幼儿园一直注重教育质量,选择“唐诗三百首”为幼儿详细讲解、认读、听写,部分家长对此很满意。 ( )42.幼儿黄某活泼好动,常与同伴嬉笑打闹,多次违反活动纪律。为此,教师万某不允许其参加幼儿园的各种文艺活动,以防其破坏活动秩序。 ( ) 43.有家长对幼儿说:“我们与别人交同样多的钱,分点心时就不要拿小的”。针对此现象,胡老师给幼儿讲“孔融让梨”的故事,教育幼儿学会谦让。 ( ) 44.幼儿园食堂炊事人员家属中如有急性传染病患者,该炊事员也应暂时离开厨房工作。 ( ) 45.幼儿一直哭闹不停,老师测体温后发现有38.6℃,这时首要的事是通知家长将孩子送医院。 ( ) 46.学前教育的发展速度受政治、经济、文化等方面的影响。 ( ) 47.儿童与周围同伴玩着相同或相近的玩具,偶尔观看其他人的行为相互模仿,但彼此没有或者很少交流,这种游戏形式被称为平行游戏。 ( ) 48.运用情境导入时,创设的情境要具有新意,创设的内容要与活动目标一致且具有启发性。 ( ) 49.3岁时,学前儿童能够对别人的行为是否符合道德标准也产生明显的情绪体验。 ( )50.2岁左右,随着心理过程、心理状态和自我意识的发展,婴儿出现了最初性格方面的差异。